9月27日，山水裝飾集團與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式簽約，試點企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制。山水裝飾集團總裁宋春紅、副總裁裴智松，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長孫敬華、副校長史鋒、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院副院長呂慧、潘瑞春等領(lǐng)導(dǎo)出席簽約儀式。

山水裝飾集團總裁宋春紅

與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長孫敬華

簽約

這標志著山水裝飾集團人才培養(yǎng)計劃更加專業(yè)化、更加規(guī)范化，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)方式、職業(yè)規(guī)劃，更將為全國裝飾裝修行業(yè)輸送更多的優(yōu)秀人才。

孫校長向山水裝飾集團介紹安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)狀

并對“校企合作”新模式進行詳細介紹

山水裝飾集團董事長宋春紅

對中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展提出見解

山水裝飾集團自2009年開展校企合作項目來，開啟了一系列青年人才培養(yǎng)項目。2015年，山水裝飾與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院達成戰(zhàn)略合作《校企職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目》，探索建立校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機制，體現(xiàn)了企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制。

宋總為學(xué)子頒發(fā)“山水獎學(xué)金”

山水裝飾與安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院達成戰(zhàn)略合作

“山水班”學(xué)生參觀山水家居情景館

真正做到產(chǎn)學(xué)相結(jié)合

宋總為“山水班”學(xué)生進行指導(dǎo)

山水班將采取共性教學(xué)與個性教學(xué)相結(jié)合的方式進行，體現(xiàn)“現(xiàn)代學(xué)徒制”學(xué)校與企業(yè)共同育人的“雙主體”地位。同時，在以后的合作中，山水裝飾將不定期開展企業(yè)文化、人文素養(yǎng)和專業(yè)技能授課以及開展各種師傅帶徒弟的教學(xué)活動，不定期組織開展學(xué)生技能競賽或與專業(yè)相關(guān)的賽事，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中更好的接觸未來，提升自身技能，做好未來發(fā)展準備與規(guī)劃。

目前，全國住宅裝飾裝修行業(yè)正在轉(zhuǎn)型升級。轉(zhuǎn)型升級，人才是前提，也是關(guān)鍵，山水裝飾集團總裁宋春紅表示，要努力讓中國制造從一個產(chǎn)品中心變成一個人才中心，通過一流的人才去引領(lǐng)整個產(chǎn)業(yè)再發(fā)展、再升級。

隨后，總裁宋春紅為“山水班”的學(xué)生們帶來《一個有作為的人》的主題講座。宋總以自己的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為實例，告誡學(xué)生們要形成良好的思維方式與高的做事標準：

有目標：一個有作為的人，他的標準來自他的內(nèi)心，而大多數(shù)人，卻受環(huán)境所左右。對自己的標準會不由自主的降低以適應(yīng)這個環(huán)境，減少自身與環(huán)境的沖突，而這種做法對他們的人生也許是致命的。

敢于挑戰(zhàn)：那些有作為的人，他們不管取得多大的成就，卻依然選擇為了工作到深夜，并且他們的狀態(tài)很不一樣，每天都為自己讓世界變得更好了一點點感到振奮，非常積極。

良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣：你要用牛人的標準要求自己，不斷的走到牛人當中去，拉近和牛人之間的距離。當你覺得自己能夠成為他們中的一員的時候，你才能成為了真正的牛人?！?span>

持之以恒：越是當你已經(jīng)非常累、非常急，或者感到受委屈的時候，你就越容易出錯。這種情況下你的內(nèi)心會受到極大的考驗。不管有多急、多累，你都要竭盡所能的慢慢來

講授內(nèi)容生動、新穎

“山水班”學(xué)生用手機錄下視頻

認真聆聽 汲取精華

站在巨人的肩膀上看的更高、走的更遠

山水裝飾集團通過對全價值鏈人才廣度覆蓋、高校優(yōu)質(zhì)人才的精準培養(yǎng)，以及校企合作項目對企業(yè)、高校等全價值鏈利益相關(guān)方的全面整合，搭建了理論與實踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)平臺，不僅打造山水面向未來的體系競爭力，還以更深、更廣、更全面的合作，為裝飾行業(yè)培養(yǎng)全方位創(chuàng)新型人才探索了全新路徑，為給國人提供高品質(zhì)的美好生活而不斷努力。